MÉXICO, D.F.-Aunque Mirza confía en sus capacidades para enfrentarse a la evaluación, reconoce que será difícil conseguir una de las siete plazas de maestros de educación física que la Secretaría de Educación Pública (SEP) ofrece en el Distrito Federal.

El maestro Nahum Castañeda acude a la misma prueba para ampliar las horas por las que ya está contratado en un preescolar, busca mejorar sus situación pese a que considera injusto que entre quienes tienen una plaza de tiempo completo hay quienes son “como aviadores, trabajan por una horas o no van a clases”.

En el quinto concurso de plazas la Secretaría de Educación Pública informó que se presentaron 134 mil 745 aspirantes, es decir, hubo una participación de 96.4%, por lo que la directora de Evaluación de la dependencia, Ana María Aceves, lo consideró un “éxito” y un “proceso consolidado”.

Significa que del total de candidatos, 116 mil 674 perderán la oportunidad de formalizar el trabajo que ya desempeñan en las aulas a través de contratos por honorarios y hasta por salarios mensuales.

La funcionaria sugirió que en la próxima administración federal la SEP debe “dar el siguiente paso” para establecer un mecanismo más avanzado en la selección de los mejores maestros, que se incluya un periodo de seis meses de evaluación de desempeño de los profesores que ingresan al sistema, antes de otorgárseles su basificación definitiva.

De esa forma se tendría certeza de que son los mejores docentes para el sistema, dijo en entrevista.

Detalló que el planteamiento que deberá analizarse en la Comisión Rectora, en la que también participa el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), deberá hacerse, incluso, el próximo año cuando se tendrán las primeras evidencias del trabajo de los maestros en varias áreas.

La primera es con los portafolios de trabajo, en el caso de los maestros que egresan de las normales, en tanto que para los maestros en servicio se pueden considerar mecanismos para medir el desempeño en el aula a través de sus alumnos, entre ellos, la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE).

Sobre la participación, dijo que en esta fase del examen 3.6% de los aspirantes ya no se presentaron.

Hasta ahora se tenía previsto a 139 mil 786 aspirantes que concursarían por uno de los 18 mil 071 puestos de trabajo en las escuelas de preescolar, primaria y secundaria.

De acuerdo con la SEP, en todo el país sólo Oaxaca y Michoacán no realizaron la prueba, en tanto que en Guerrero no se sometieron a concurso las plazas del sistema estatal.