Estudiantes de la UDEM llevan brigadas médicas a África

Con una clara vocación de servicio y rigor científico, un grupo de nueve estudiantes de la carrera de Médico Cirujano y Partero de la Universidad de Monterrey ha emprendido una significativa labor humanitaria en el continente africano. Como parte de las Misiones UDEM, estos futuros profesionales de la salud se encuentran actualmente en la localidad de Mongu, Zambia, donde durante seis semanas desarrollan brigadas médicas y un exhaustivo diagnóstico de las condiciones sanitarias de la zona.

Esta iniciativa destaca por superar la práctica asistencial convencional, orientándose hacia una intervención de carácter investigativo. Bajo la guía de Paulina Arrambide, coordinadora académica del programa, los alumnos han logrado atender a más de 800 pacientes, recopilando datos valiosos que serán analizados y posteriormente presentados.

Al respecto, la coordinadora del proyecto señaló los planes para socializar los resultados obtenidos durante este verano.

"Lo que estamos buscando es publicar una investigación y también, al iniciar el semestre de otoño, realizar una exposición de resultados, porque sí se tiene un alcance de más de 800 pacientes", afirmó.

El programa está diseñado para que los estudiantes expandan su visión clínica y humana, enfrentándose a realidades sanitarias diversas a las de su entorno local. Según explica Arrambide, este tipo de experiencias permiten al alumnado profundizar en los determinantes sociales que influyen directamente en la salud de las poblaciones.

"Dentro de las distintas oportunidades internacionales para estudiantes de Medicina, esta misión aporta una perspectiva complementaria que permite trabajar directamente con comunidades y comprender los desafíos de la atención sanitaria desde una realidad diferente", indicó.

Además, señaló que la estrategia implementada busca que el impacto educativo sea integral, fusionando la excelencia académica con una profunda conciencia ética.

"Buscamos reafirmar este liderazgo con los estudiantes en su formación como médicos que sea de forma integral, entonces tenemos un proyecto en donde buscamos esta experiencia académica, humana y comunitaria de alto impacto", señaló.

El enfoque global de esta misión no solo se centra en la atención inmediata, sino en la capacidad de los estudiantes para comprender y gestionar procesos de salud a largo plazo. De acuerdo con la especialista, la meta es evitar el asistencialismo superficial para fomentar un análisis crítico.

"El enfoque principal es la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, el diagnóstico poblacional y todo esto con el enfoque de salud global; este proyecto internacional tiene varias facetas desde el diagnóstico comunitario", explicó.

Para asegurar la calidad y el compromiso de los participantes, los estudiantes pasaron por un riguroso proceso de selección y preparación que incluyó entrevistas y formación espiritual.

"Se busca que se involucren nuestros estudiantes directamente en procesos de diagnóstico de una comunidad y comprender los determinantes sociales, expuso.

Finalmente, Arrambide subrayó que el propósito de esta vivencia en Zambia es consolidar profesionales que equilibren la pericia técnica con un compromiso social genuino, trascendiendo las fronteras del conocimiento médico tradicional.

"Tenemos el objetivo principal de tratar de consolidarles esta formación médica centrada no solo en el conocimiento científico, sino también en este compromiso humano y el ámbito de la transformación social", apuntó.